الفهرسة المتقدمة

تطبيق معيار وصف المصادر والوصول إليها ( RDA ) في مكتبات جامعة السلطان قابوس: دراسة حالة محمد بن خميس بن حمد البوسعيدي رئيس قسم الفهرسة المكتبة الرئيسية، جامعة السلطان قابوس Moh33444@gmail.com المستخلص: هدفت الدراسة الى التعرف على تجربة مكتبات جامعة السلطان في تطبيق معيار ( RDA ) من حيث المنهجية المتبعة وإجراءات التنفيذ المتعلقة بالجوانب الفنية والموارد البشرية والمشاكل والتحديات وطرق مواجهتها، والتعرف على ضبط الجودة عند تطبيقها من خلال فحص عينة من التسجيلات الببليوجرافية والاستنادية، والتعرف على مدى وعي ورضا المفهرسين عن تطبيق ( RDA )، وما التصورات والرؤية المستقبلية للمكتبات لتطبيق معيار ( RDA ) في فهرسة مصادر المعلومات باللغة العربية، وما المشكلات الحالية التي تواجهها المكتبات عند تطبيق المعيار. و اعتمد الباحث في منهجية الدراسة المنهج الوصفي التحليلي المعتمد على أسلوب دراسة الحالة، للإطلاع على تجربة مكتبات جامعة السلطان قابوس في تطبيق معيار ( RDA )، وبالاعتماد على مجموعة من الأدوات البحثية، وهي: الوثائق والتقارير؛ للتعرف على الخطوات الإجرائية والتنفيذية، والا

جلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم في النتاج الفكري إعداد محمد بن خميس بن حمد البوسعيدي رئيس قسم الفهرسة المكتبة الرئيسية، جامعة السلطان قابوس Moh33444@gmail.com حرص العرب منذ القدم على تدوين السير وكتابة التراجم الشخصية للرجال من الشخصيات العظيمة، والتي هي مصدر فخر واعتزاز للأمة والتي اكتسبت شهرة واسعة بين الأمم؛ ولأجل حفظ تاريخهم وإنجازاتهم وفكرهم لبناء حضارات وأجيال قادمة؛ فتوثيق سيرهم يسهم في الاستفادة منهم حاضرا ومستقبلاً بما يعود بالنفع والفائدة على الأمم وحياة الشعوب. ويطلق على هذا النوع من السير والتراجم"ببليوجرافيات الأفراد" وهي التي تبحث في سير الأعلام والمشاهير التي تعرف بأعمالهم أو الأعمال التي تتحدث عنهم. وتعتبر شخصية صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم حفظه الله ورعاه من الشخصيات البارزة والعظيمة التي حظيت باهتمام محلي وعالمي بفضل سياسته الحكيمة وأنه رجل سلام، ولدوره البناءوالفعال في بناء الإنسان العماني والحضارة العمانية، والاستفادة من هذه السياسة في خدمة البشرية جمعا. فيحتم تدوين وتوثيق تلك المعطيات والمنجزات ليسترشد بها وتبنى بها الأ

دور المكتبات في تنمية ثقافة الأطفال: دراسة ميدانية على مكتبات الأطفال بمحافظة مسقط محمد بن خميس بن حمد البوسعيدي رئيس قسم الفهرسة المكتبة الرئيسية- جامعة السلطان قابوس Moh33444@gmail.com المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الدور الثقافي والتربوي الذي تقدمة مكتبات الأطفال من خلال الخدمات والأنشطة والبرامج التي تقدمها تلك المكتبات، والمعوقات التي تواجهها، وبالتالي مساهمتها في تنمية ثقافة الطفل في سلطنة عمان. واقتصرت على مكتبات الأطفال بمحافظة مسقط والمتمثلة في: مكتبة جامع قابوس الأكبر، ومكتبة المعرفة العامة، ومكتبة مركز كتابي جليسي، واستخدام الباحث المنهج الوصفي التحليلي المعتمد على الأسلوب المسحي ، بالاستعانة واستخدم بأدوات جمع البيانات الآتية: المقابلة، الاستبيان، الملاحظة. توصلت الدراسة الى العديد من النتائج من أبرزها: - تقع مكتبات الأطفال بالدور الأرضي من المكتبة وهي عبارة عن قسم مخصص للأطفال يقدم فيه البرامج والأنشطة ما عدا مكتبة مركز كتابي جليسي فهي تقع في ثلاثة طوابق. - اتضح التنوع في تقديم خدمات المعلومات التي تقدمها مكتبات للأطفال محل الدراسة، ويظهر مدى الت